De la Universidad a la Periferia

Estudiantes universitarios  realizarán prácticas educativas de acompañamiento en Secundarios.

El próximo Lunes 18 de Mayo, el IPEM n°37 ubicado al comienzo del barrio Villa Angelleli en la Ciudad de Córdoba, será escenario de la primer práctica de acompañamiento docente 2015, desarrollada por alumnos de la UNC.

El programa ExDE (Estudiantes por el Derecho a la Educación), realizado por la SAE (Secretaria de Asuntos Estudiantiles) y la SEU (Secretaría de Extensión Universitaria), se dictó en tres oportunidades a fin de formar interesados para realizar la tarea de favorecer que jóvenes, provenientes de escuelas de la periferia, con menos recursos terminen el secundario y propiciar su acercamiento a la Universidad.

Las jornadas de formación convocaron por tercer año consecutivo, diversos alumnos de Facultades como las de “Matemática, Astronomía y Física”, “Psicología”, “Filosofía y Humanidades”, “Lenguas”; Escuelas de “Trabajo Social” y “Ciencias de la Información”; e incluso Profesores de nivel Secundario y estudiantes terciarios de procedencia privada. Consistieron en tres talleres guiados por Licenciados en Comunicación Social, Referentes de la Educación Popular en Córdoba, como Verónica Plaza y Gabriela Llimós, y miembros del EPAE Villa el Libertador ” La Casita”, dependiente de la Subsecretaría de Estado de Promoción de igualdad y calidad educativa, Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba.

Los organizadores definieron los objetivos diciendo: “conocer la cultura escolar e intercambiar tu experiencia con jóvenes cordobeses (…) permitirá que repienses la disciplina que estudias desde el trabajo concreto en la escuela. Asi promovemos la formación universitaria desde la práctica socio-comunitaria“.

La  experiencia brinda la posibilidad de poner en diálogo conocimientos de la Universidad con problemáticas, sujetos y contextos concretos, a partir del trabajo y la práctica en territorios fuera de ella. Afectados piel a piel por la realidad, se reorienta el sentido de los aprendizajes.

 

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